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艺术教研室系列活动之14
 
来源:人文社科系  发布时间:2018-01-01 15:09  阅读次数:83
    2017年12月5日下午一点半,我教研室的第14周教研会在艺术办公室举办。本次教研活动围绕麦可斯报告数据分析探讨。
    在2017年的麦可斯数据报告学习中,针对一些重要的数据进行了重点学习和分析。第一:专业核心课程培养效果较好,在对本校近四届毕业生对核心课程的重要度的满足程度上来看,满足度呈上升趋势。分别为59%,63%,69%,71%。同时本校毕业生升学比例较高。说明本校专业核心课程效果好,与本科培养接轨程度较高。第二:教学满意度,本校2016届毕业生对母校的教学满意度为89%,与本校2015届(89%)持平,比江苏省高职2016届(92%)低3个百分点。本校近三届毕业生对教学的满意度评价持续稳定。第三:社团活动。本校2016届毕业生在校期间,公益类、社会实践类社团活动的满意度较高,均为88%;学术科技类社团活动满意度较低,为81%。
    通过以上的一些重点为的分析学习,我教研室各位老师在今后的各自的所带的社团中,会加强科技类社团的申报以及本社团活动向科技方向发展。同时还就学生满意度进行了探讨,普遍认为,与学生进行不同形式的线下沟通及辅导,会加强学生对学校的满意程度。在开学前期向学生灌输本专业的课程内容及培养目标也是给学生对今后自己的工作定位的一个必不可少的环节和内容。

    通过此次教研活动,各位老师对我院及我教研室各专业的应届毕业生培养质量有了一个比较清晰的了解同时对于后面的重点教学工作也有了新的目标。



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